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怎样让学生喜欢上老师

发表日期:2010年10月19日   出处:班主任之友 作者:伊宁 【编辑录入:促进泰国经济发展

  作为起始年级的班主任,凭什么让学生爱上你呢?
  我有三招,就是三个字——“麻”、“辣”、“烫”!
  我们遇到的是一群麻辣学生,他们自我、偏激、叛逆、敏感、前卫、个性、不会换位思考,甚至还有个别孩子追随“非主流”,喜欢使用火星文和各种符号,经常发呆、容易伤感、精神颓废等等。如果不给他们一点儿“麻”、“辣”、“烫”,他们就不会感受到生活的甘苦和学习的重要性。
  
  一、“麻”——得人心者得天下,“局麻”之后是“全麻”
  
  众所周知,在革命题材影片中,我们的军队总是能在关键时刻化险为夷、克敌制胜。当光芒都被李云龙这样的亮剑英雄夺去时,我们别忘了战争之所以取得胜利,还因为有很多像赵刚这样的政委默默地做着战士与战士、战士与领导、领导与领导之间的政治思想工作。这给我的启示是:要想达到自己的目的,就一定要把工作做到人们的心里去!于是,我有了以下招数:
  
  (一)“局麻”(树立三意识)
  开学第一周一定要帮学生树立集体意识、节俭意识、尊师意识。
  具体做法:
  1 军训捡瓶挣班费(学生一共捡了200多个矿泉水瓶,收入20多元);
  2 唱起班歌爱集体(根据《北京欢迎你》原调串词创作班歌《十班,我爱你》);
  3 开个班会秀自己(召开初中的第一次班会《我们是一家人》,学生互相自我介绍);
  4 找个机会炫自己(利用军训间歇总结的时间,班主任讲过去与学生相处的事;电话联系刚刚毕业的学生回来看自己,借他们的口,在新生面前树立“老大”形象)。
  
  (二)“全麻”(全方位“精神洗礼”)
  正式上课之后,从学习、纪律、卫生等方面全方位进行“精神洗礼”,锻造完美人格,培养优秀学子,打造阳光班集体。
  1 班干部总动员(9~11月份全班每人都当一次班干部,12月份民主选举出正式的班委会“辣妹组合”和“好男儿组合”);
  2 《清华预科班Blog》(值日班长记录本);
  3 班级“麻辣烫”(班规);
  4 道德银行(各种评比积分累计,相当于福布斯排行榜);
  5 班级日志(班级故事接龙);
  6 每日早七点全班宣誓,誓词内容如下:
  我不恃聪明,故我勤奋!
  观天地生物气象,学圣贤克己工夫;下手处是自强不息,成就处是至诚无妄!
  我有雄心,更有爱心!
  爱惜精神,留他日担当宇宙;蹉跎岁月,问何时报答君亲?
  莫轻视此身,三才在此六尺;莫轻视此生,千古在此一日。
  说干就干,干就干好!
  7 班级自动化管理《人人有事做事事有人管》,其中最具特色的是“封官新花样”:
  锁长(管门)
  水利部部长(管饮水机)
  招商引资部部长(卖废品)
  财政部部长(管班费)
  8 检讨箱《钢铁是这样炼成的》(用检讨书进行文学练笔);
  9 评选感动班级“十大人物”(全班拟颁奖词)。
  例:
  5000米的征程,他一举拿下;400米的接力,他再度出发。在他心里,班级荣誉最重,个人利益最轻。为了让生命在跑道上升华,他不顾自己累得骨痛筋麻!老师喜欢的“海明威”,同学们佩服的棒体委,像雨后的彩虹,划向未来的天空。相信他会收获所有的光荣,因为,永不言败的人脸上总会绽放笑容!
  他就是——孙宇佳!
  “三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”他勤奋、刻苦,阳光、向上,笃学、优异。一开学,便以优异的成绩稳居第一。虽然第二次月考屈居“探花”,但乐观的他依然在不懈努力。“行到水穷处,坐看云起时。”相信他一定能从成绩的低谷再次攀上生命的巅峰!
  他就是——王凯悦!
  
  二、“辣”——转轴拨弦三两声,嘴辣手辣钻心辣
  
  新学期,新作风。班主任使完“麻”招换“辣”招!
  你可以上课时插科打诨,下课时和学生讨论“超女”“快男”;你可以用超女PK法教育学生;也可以用院士升级制激励学生……总而言之,让“90后”甚至“00后”的学生觉得我们和他们有共同的爱好和关注的话题,是最可信赖的朋友和伙伴,那么即使一开始就“辣”得“离经叛道”了些,但最终我们依然能够回归“生本教育”。
  为此,我精心炮制了“辣”招的三道程序:嘴辣、手辣、钻心辣!
  
  (一)嘴要辣——道是无晴(情)却有晴(情)
  开学初,因为师生互不了解,班主任可以借此大做文章,先把一些“丑话”说在前头——
  对学生这样说:“班规是万万不能违反的,因为写检讨书不仅要自己挨累,害得家长也要跟着受苦——家长也要写检讨,少则三言两语,多则百言。”
  第一次开家长会,就跟家长摊牌:“成长只有一次,教育不能重来,孩子是你生的,不是我生的,我是在帮你教育孩子,而不是你帮我教育孩子!”语速要慢,语调要凝重,说完暂停讲话四五秒钟,给家长留一个反思的时间让家长认识到自己的教育角色有多么重要,从而积极关注教育,达到“双赢”。
  在学习上,可以这样对学生说:“两千多年前,孔子曾说过:‘朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。’(别忘了绘声绘色地解读一番)虽然没有教育是万万不能的,但教育不是万能的。圣人孔子都有所放弃,更何况老师了?”话要说到刀刃上,只需一两个回合,学生们就会乖乖听话了!
  尽管嘴辣了点儿,但学生们心里明白:老师是刀子嘴豆腐心啊!
  
  (二)手要辣——该出手时就出手
  孙子曰:“激水之疾,至于漂石者,势也;鸷鸟之疾,至于毁折者,节也。是故善战者,其势险,其节短。势如彍弩,节如发机。”出奇制胜的将帅,其战法变化就像天地那样不可穷尽,像江河那样不会枯竭。因此,当班主任采用“以柔克刚”或“刚柔并济”的办法对待“90后”或“00后”而又丝毫不起作用时,不妨该出手时就出手!
  外号“一剪梅”的来历
  校园里,女生们最愿意梳的发型就是“韩版”——“门帘”一样的刘海!抬头时,只看见“门帘”下面两条缝一样的眼睛;低头时, “门帘”几乎将整个脸部遮住(估计女生们都看不清卷子上写的是什么,那门帘把什么都挡住了)。一看见“门帘”,我就会气不打一处来!
  这日,我在包包里放了一把剪刀,不动声色地走进教室。我一眼就看见尹绣花的“门帘”又放下来了!很多女生都是这样:我在的时候,她们就用发夹将刘海别起来,等我一离开,马上又把“门帘”放下来。尹绣花也看见我了,吓得慌忙从兜里掏出发夹,迅速卷起“门帘”,动作干净利落,几乎没有三秒钟就完成了。我笑着喊她的名字: “尹绣花,你出来一下,老师有事跟你说。” 到了走廊,我拍拍她的肩膀,温和地说:“别害怕,老师以前学过理发,最拿手的就是剪刘海。我看你天天一会儿卷上去,一会儿又放下来的,太辛苦了!还是让老师帮你设计设计吧?保证让你满意。”说完,我掏出剪子,一边哄她不要乱动,一边极其认真地帮她剪短了刘海,而且是十分漂亮的斜刘海。我取出镜子让她照了照,嘴里不停地夸她: “多好看啊!比原来年轻了好几岁!门帘刘海都把你显老了……那是二十几岁的发型!太不适合你了!听老师的,以后就梳这样的刘海。”她美滋滋地左看看右瞧瞧,最后高兴地说:“老师,等刘海长长了,我还找你剪!”“好的!”我俩一拍即合。
  回到教室后,我把尹绣花领到前面,冲大家说:“看咱们班的‘花儿’,今天多漂亮啊!尤其是剪掉门帘刘海更精神了!以后,我会帮所有女生剪刘海的,一定要设计一种更时尚的发型,让咱们班的女生与众不同、全校最靓!所以,我会天天背着剪子上班的,见到‘门帘’就剪!想想吧,是你自己解决了‘门帘’,还是让我亲自动手呢?”
  那次以后,女生们再也不敢“卷帘放帘”了。班风一下清朗起来,我的外号也从学生的日记中诞生了。只因这一剪,他们居然叫我“一剪梅(没)”!言外之意——老师一剪子就剪没了学生的刘海。呵呵,他们可真有创意啊!我很喜欢这个外号——“一剪梅”,三十五中的“一剪梅”就是我!
  我的下一剪已经锁定目标了——男生们的“毛寸”!这是女生们期待已久的,我会剪得更好,等着看好戏吧!
  
  (三)心要辣——任尔东西南北风
  班主任最辣的一招是与家长“联合对抗”。当然,其中有很多技巧,班主任只需把握一点:跟家长一定要结成教育的“死党”,天机不可泄露!不能让学生知道你们在联手!
  经过这三道程序烘焙的“麻辣烫”,入口一定很爽!相信我们的学生和家长,对班主任是又敬又怕又爱呀!
  学生们都很爱听我的口头禅——“整死你!”“整不死你!”但猴尖的他们都知道,我一个也舍不得整死,他们说:“打是亲,骂是爱,不打不骂那是害!”
  
  三、“烫”——天织云锦用在我,剪裁之妙“烫”神功
  
  据调查,学生喜欢的班主任有这样两个特点:一是能不断接受新事物,给学生新奇感;二是教学有方,知识渊博,讲课幽默。除了上课,我想,班级文化建设也应该是班主任吸引、教化学生的一块重要领地。
  班级文化应充分发挥精神层面、行为层面和制度层面的作用,让每一位学生都能发现、发挥和发展自己独特的作用和价值;培养学生自主、创新学习的能力,让每一位学生都能学会学习:培养合作意识,让每一位学生学会与人相处,增强班级凝聚力;让每一位学生把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理,学会理智地面对问题、分析问题、解决问题。班主任要把握时代脉搏,与时俱进,培养学生的现代意识(竞争意识、法律意识等),使班级正气上升。班级文化应该是滚烫的!班级活动应该是火热的!可以从以下几个方面着手:
  
  (一)滚烫的班级文化
  1 文化名称要雅致:
  (1)“学习园地”更名为“翰墨轩”;
  (2)“卫生角”更名为“藏珍阁”;
  (3)“图书角”更名为“书塘”;
  (4)饮水机更名为“水立方”;
  2 标语口号要精警:
  ●有形的
  (1)“翰墨轩”上贴“丹青难写是精神”;
  (2)“藏珍阁”上贴“一屋不扫,何以扫天下”;
  (3)“水立方”上贴“上善若水”;
  (4)班训:没有废话,忘我学习,谁都可以进清华;
  (歌词略)。
  ●无形的
  (1)课前口号:
  (男生)好男要和女斗,
  (女生)红颜不让须眉;
  (男生)比比看,
  (女生)谁怕谁。
  (2)班干部口号:虽然我们不是神,但是没有我们感动不了的人!
  (3)个人口号:“人生自古谁无死,就是不服!”“我的学习我做主”等等。
  (4)师生问好变变变:
  例:
  (上课前)
  班长(看老师走到教室门口)喊:起立!
  学生齐诵:盼望着,盼望着,铃声响了,语文老师的脚步近了!
  老师(站到讲台上):一切都像很甜美的样子,喜滋滋眯缝着眼。我来了,语文来了,开心的笑声又要响起来了!同学们好!(鞠躬)
  学生:老师好!(回礼)
  班长:坐!
  (讲课结束时)
  老师:下课!
  班长:起立!
  老师:轻轻地我走了,正如我轻轻地来。(做出告别动作,踱向教室门口)
  学生:您挥一挥衣袖,留下了无限精彩。老师,再见!(鞠躬)
  老师:同学们,再见!(回礼)
  (5)运动会检阅口号展精神:
  例:给我一个支点,我能撬起地球,中华腾飞变巨龙,龙吟虎啸震苍穹!绿色奥运,国荣我荣!(每人手持一个地球仪)
  3 检讨书也是宝:
  例
  如梦令·检讨
  今日检讨过度,双手不堪重负。虽有因特网,误抄网络他处。加速,加速,大脑一塌糊涂。
  (二)火热的班级活动
  1 班会——《我的外号我的美》《左手倒影右手年华——再见,初一》等;
  2 辩论会——《中学生追星利弊谈》《嫉妒是否有利于进步》等;
  3 家长会——《我们都曾有过一张天真而忧伤的脸》《对话》等;
  4 演唱会——《我为歌狂》;
  5 走进名校东北师大;
  6 优秀学子下乡;
  7 成立飞鸟文学社,出版班刊《飞鸟文学》。
  实践证明,90%的学生都喜欢麻辣班主任。他们认为麻辣班主任雷厉风行、知识丰富:讲课方式吸引人、语言麻辣、管理班级的手段麻辣。麻辣班主任就像麻辣烫,吃着够味,令人回味无穷。和麻辣烫一样,要有好材料才能做出好吃的味道来,所以,麻辣班主任的个性的基础就是——真才实学。正所谓:
  深邃课堂风情万千—让学生爱上你的才;
  妙语应激冰释尴尬——让学生爱上你的智;
  肝胆相照无欲则刚——让学生爱上你的真;
  将相无种人皆尧舜——让学生爱上你的善;
  诗意评语温暖一生——让学生爱上你的美!
  新学期伊始,凭什么让学生爱上你?我们不妨尝试做一名“慈爱有余、辣劲十足”的麻辣班主任!

  注:本文受版权保护,请勿转载

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