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组织主题班会的几点体会

发表日期:2010年2月18日   【编辑录入:促进泰国经济发展
经过多年的实践尝试,个人对组织主题班会有以下几点体会。

  一、主题班会是特殊的教育活动,一定要合理制定年度、学期、月计划,把握大局,重视落实,切忌盲目性和随意性。

 二、师生共同策划,体现学生主体地位和班级管理的民主性。让学生真正成为参与者、主导者和受益者。

 三、主题要鲜明,具有引导性和针对性。要结合学校德育目标和班级管理目标,班会体现年级段特色,注重层次性。即使有临时安排,也力争向目标靠近。

  四、充分利用时空,注重时效性。事物在不断变化,认识在逐步提高,环境在因时发展,我们要充分考虑这些因素,尽可能拓展时空,尝试班级——校内——校外——校校交流模式,让班会成为学生喜爱和期盼的特色教育形式,切不可敷衍了事,随意安排。记住,学生是不可低估的力量源泉,调动他们的积极性,挖掘他们的潜力,让他们成为班会的组织者、生力军,这是我们班主任应该重点开发和利用的对象。

  五、让班会具有班级个性,形成班级特色。班会题目要醒目,善于营造情景氛围,扩大参与者的范围(校领导、任课教师、其他班级同学、老教师、老干部、家长、有特殊身份的人等),展示个性,形成序列化特色。

  六、不落俗套,灵活多样,体现创新性。从内容到形式,都应该是改革创新的范围。用现代教育理念指导班会,与时俱进,关注热点焦点问题。形式不拘一格,如诗歌、座谈、辩论会、课本剧、参观学习、听报告、情景模拟、焦点问答、演讲、小品、佳片欣赏等。

  七、不受时空限制,组织要及时有效,还要有前瞻性,滞后的做法会被动,事倍功半。

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